發表者：宋仕傑
趣味數學家─賴雲台
本文引用http://tw.myblog.yahoo.com/jw!KP0Grl6RGBhIrkOVts52Dw--/article?mid=1796
(今天是教師節，我在網路上看到了這麼一位偉大教師的故事，令人動容。這是另一版本的「最後的演說」。賴老師終究沒能撐過來。但我深刻理解到，為了未完成的志業，人可以這樣子走到最後一刻。相信很多受到賴老師感召的人，會把這樣一份志業延續下去~ )
癌末教師賴雲台，撐到最後一課
【2009.09.14 聯合報】
「這些教材沒有版權，大家儘管拿去用！」台北市立農國小退休教師賴雲台在暑假開始時，檢查出自己肺癌末期，仍撐著瘦弱身軀到處推廣自行發展出的「趣味數學」。「有一點心得就要貢獻出來，不能自己暗爽」，他疲憊的面龐上露出促狹的笑容。
暑假還沒過完，賴雲台就因呼吸衰竭不幸過世。他的最後一堂數學課在台北縣中山國中，聽者是一群數學老師。站在投影機前，他用沙啞的嗓音解釋抽獎遊戲中奇偶數的觀念，每講一段時間，就要停下來喘口氣；他雙手大幅度揮動，用盡力氣，就怕台下的數學老師不瞭解他的理念。
在兒子為他準備的電腦教材中，還有「福爾摩斯辦案」、「神機妙算未卜先知」、「千面大盜變裝術」等有趣的數學遊戲。
這些「神乎其技」的遊戲，常讓學生驚嘆不已。賴雲台曾到一所國小示範，剛開始學生一聽是數學課，不是看著天花板發呆，就是低頭玩自己的東西，但教到「為什麼抽獎遊戲總是抽不到大獎」，興趣就來了，等賴雲台點破其中數學奧秘，台下「原來如此」的聲音此起彼落。
「我什麼都沒教，都是你自己發現的。」賴雲台常這樣對學生說。「我只給釣竿」，他說，以前都在教學生，但是自己的時間已經不多了，希望把釣竿給老師，去啟發更多的學生。
賴雲台過世後，親友計畫依他的理念出版「如何設計數學遊戲」的書，讀者如果對教材有興趣，可洽賴以威：polaroid@analog.ee.ntu.edu.tw。
學數學靠興趣 賴雲台46歲轉行
【聯合報2009/09/14 / 記者李承宇 / 台北報導】
賴雲台退休前教的是自然科，退休之後才對數學著迷，所以才能深刻體會，「興趣」對學數學來說是多麼重要的誘因。他的兒子賴以威是台大電子所博士生，常跟老爸切磋數學。賴以威覺得小時候數學還不錯，但他也不忘吐槽老爸：「那時候，他還沒教數學啦！」
賴以威目前在德國當交換學生，得知父親生病後就趕回台灣，陪伴父親四處傳遞數學教育理念。賴雲台的電腦教案，包括動畫、簡報檔等，都是兒子幫忙設計完成。
賴以威說，老爸常要求做很難的動畫，「自己的電腦功力因此進步很多」；但賴雲台也坦承，自己要求完美，父子兩人常常合作到吵架。
父子兩人在「切磋數學」時，也有不少趣事。
四十六歲才開始對數學著迷的賴雲台常拿不會的數學題問兒子，如果兒子在半分鐘內沒解出來，他一定會吐槽兒子：「原來台大博士生也不會啊！」
賴以威說，自己通常會用公式很快把題目解出來，但老爸是用「連小學生都懂的方法算」，是他很佩服父親這套教材的地方。賴以威陪在父親身邊並沒有太多悲戚，而是默默扮演好「助教」的角色。
除了數學教材，賴雲台退休後還想編一套有別於坊間按部首排序、而是「按人類造字過程」編排的字典，趣味數學與字典，是他生前最想完成的兩大目標。
「醫師說快則兩、三個月，慢的話三、五年。」賴雲台生前接受訪問時平靜地述說病情。他說在得知罹癌消息後，「坐在家裡愈想愈不是滋味」，與其坐困愁城，不如把有限的時間拿來實現理想。
雖然未能完成心願，但賴雲台的努力，已播下不少「樂在數學」的種籽
賴雲台 愛找小朋友玩數學
【聯合報2008/02/05 / 記者林宜靜 / 台北報導】
國小退休教師賴雲台，傾10年光陰蒐集國內外各種數學遊戲、講義，每逢假日拎著一只公事包，帶著遊戲道具、筆記型電腦，到偏遠地區找小朋友玩數學遊戲，隨緣在小朋友的心田埋下喜歡數學的種籽。
賴雲台說，能把深奧的學問用深入淺出的方式傳授給孩子是教學最高境界，很多孩子不是數學不好，而是方法不對，早期填鴨或死背，可能扼殺數學天才。
10幾年前退休後，賴雲台因老同事劉美娥籌辦北市新生國小，找他幫忙出點子，將數學元素融入校園裡。例如學校田徑跑道，在地下埋傳聲管，不用擴音器在跑道起點喊，終點就能聽到；樓地板融合數學漢米頓原理，畫上方格和數字，下課十分鐘，學生就能玩起來。
結果學校蓋好，賴雲台也蒐集一大疊好玩的數學遊戲，例如和孩子講奇偶數的性質很生硬，但如果用貓捉老鼠在棋盤方格玩遊戲，小朋友一下子就印象深刻；很多人怕幾何數學，但每個小孩對七巧板都愛不擇手。
賴雲台強調，他並非學數學出身，但因為有興趣，也從中領悟許多樂趣。對推廣數學遊戲有興趣的學校，可直接與他連繫，安排朝會或場所，可以讓更多孩子樂在數學。電話0933236941。
台版最後一堂數學課 父子情深
【聯合報╱記者李承宇／台北報導】 2010/09/03
教師賴雲台去年撐著病體四處推廣自行研發的「趣味數學教育」，本報獨家記錄他上「最後一堂數學課」的身影，等不到開學他就過世了。一年後，兒子賴以威出書「再見，爸爸」，要讓更多人認識賴雲台「再沉重的話也要笑著說」的理念。
賴以威是台大電機系博士生，目前在德國擔任客座研究員，接受電話採訪時談到寫書的心情。
他說以前不是有太多理想的人，「我沒有特別想要的人生」。雖然他專攻電機通訊，但他覺得，不會有人因為他的研究可以少花幾秒鐘下載一部電影而感動。
書中描述賴家父子的「men's talk」，一字一句彷彿帶讀者進入他們的共處歲月，看似搞笑卻有深意，賴雲台教兒子「再沉重的話也要笑著說」，從「戰國策」中找現代生活遇到問題的答案，「男兒百藝好隨身」，也是賴爸爸交給兒子的錦囊妙計。
「寫書時的情緒波動很大」，賴以威說，那時父親離開不久，他回德國，寫書時回憶往事，眼淚不自覺落下。他怕室友擔心，總是裝打呵欠來掩飾。最後校書稿的時候，「我要假裝跑去開天窗，然後頭伸出去邊看稿邊痛哭」，對面的鄰居很緊張，以為有人要跳樓。他希望透過這本書，讓大家知道，生活中的平凡小事，其實都藏著很多幸福。
「我們的社會有能力幫金字塔頂端族群客製化幾十萬的精品包，卻無法客製化對小朋友的教育」，賴以威陪爸爸上完最後幾堂課，發出這樣的感嘆。雖然每年大考前後，或發生校園事件，各界對教育的檢討總是熱烈，但他覺得台灣社會對教育關心的人，不是老師就是家長，「一般大眾稍嫌冷淡」。
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